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有人說,精神科是出力不討好的地方,但他卻一干就是35年;有人說精神病人最不近人情,但是他卻把他們當成親人看待;有人說做師傅應(yīng)該懂得留一手,但是他面對后輩卻總是傾其所有。他是泰安心康醫(yī)院一線的老專家,他是患者最信任的“親人”,他是青年醫(yī)生最敬重的老師,他叫李志剛,他說,自己所做的一切只不過是本職工作而已。
1977年,李志剛從泰安衛(wèi)校畢業(yè),安置到新汶水泥廠衛(wèi)生所,默默無聞做了10年的普通大夫,當年,他和同學們是改革開放后的一批中專生,在社會上特別吃香,大家對未來都抱有美好的想象。當?shù)弥环峙涞叫裸胨鄰S衛(wèi)生所后,他難受了很長時間,但是思前想后,他最終還是欣然接受了這個工作。1987年因工作需要調(diào)任來到泰安市復員退伍軍人精神病醫(yī)院,他從一名醫(yī)生一步步成長,曾擔任業(yè)務(wù)院長、院長兼書記,一干就是25年;2012年退休后放棄享受子孫縈繞天倫之樂,來到山東省泰山榮軍醫(yī)院精神科工作。2020年,一次偶然的機會,李志剛受邀來到泰安心康醫(yī)院成為了一名精神科專家醫(yī)生。
提到李志剛,很多患者家屬都會脫口而出:“他是位好專家、好大夫?!崩钪緞偟暮妹曉诨颊呒凹覍偃ψ永镉锌诮员踔烈恍﹦e人無法接近的患者,在他面前也會變得平靜下來,很多人問李大夫,這其中的秘訣是什么,他總是笑著告訴大家,自己沒有秘訣,只是做了一名醫(yī)生該做的事情而已。
來到心康醫(yī)院,他把自己全部的精力和時間都投入到了工作中;作為一名有特殊服務(wù)對象的醫(yī)務(wù)工作者,他在投入精力和時間的同時,還帶去了他的真心、愛心和耐心。他所在的精神科康復五區(qū)是全護理封閉男病房,收治的病人大多是精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、癲癇性精神病等重性精神病患者。面對的精神障礙患者常常是舉止失常、行為怪異、哭笑無常、情緒異常激動、目光呆滯、嘴里喃喃自語著不可理喻話語的病人,患者發(fā)病時常伴有幻聽、幻視、妄想等精神癥狀,在癥狀支配下會出現(xiàn)突發(fā)性沖動、自傷自殺等癥狀,經(jīng)常辱罵、踢打醫(yī)生和護士,患者大多無自知力,不認為有病,拒絕做治療,拒絕吃藥。面對服務(wù)對象的特殊性和病房環(huán)境的復雜性,已年過70的李志剛沒有喊過累,也沒有叫過苦。
很多患者在剛?cè)朐簳r不認為自己有病,對抗家屬及醫(yī)生,不配合治療,甚至打罵家屬及醫(yī)務(wù)人員。這時李志剛會制止家屬簡單粗暴的約束,坐下來認真傾聽患者的訴求,在患者紊亂偏執(zhí)的話語中找到交流溝通的切入點,巧妙的運用心理疏導技巧,疏通患者思想上的疙瘩,讓他們從情感上接受自己,從而積極主動的接受治療。有一次,一位患者患上了情感性精神障礙,對自己的父親大罵不停并打傷了自己的父親,還揚言要殺了自己的父親。不得已患者母親用毛巾堵上了患者的嘴,和其他親友一起捆綁著送到了醫(yī)院。入院后患者拒絕溝通,拒絕吃藥,李大夫不厭其煩,一次又一次嘗試著和患者交流,終于從患者的只言片語和神情中找到切入點,而找到患者情感上的癥結(jié)所在。原來患者父親從小對患者要求比較嚴格,患者什么事情都不敢對父親講,多年來父子關(guān)系冷淡,患病之后,患者心中的積怨爆發(fā),懷疑父親要害死自己,于是對父親非打即罵。了解完事情的緣由,李大夫為患者定制了合理的診療方案,又多次與患者父親溝通,請其配合患者的治療。每天查房時,李大夫就用自己的手機打通患者父親的電話,讓他們父子倆通話。剛開始,父子倆說不到兩句話,一言不合就掛電話,但李大夫沒有放棄,每天堅持讓患者父親接聽電話,讓其對患者表達關(guān)心,并隔三差五買來一些禮物,用患者父親的名義送給患者,還不時對患者進行心理疏導。慢慢的患者開始回應(yīng)其父親,與其父親溝通的時間也越來越長,生活中的瑣事也開始向父親訴說,并積極主動的向李大夫要求吃藥治療,爭取早日康復回家團聚。數(shù)月后患者康復出院,患者父親感激的握著李大夫的手不肯放,哭著一個勁的道謝。出院多年,該患者一直與李大夫保持聯(lián)系,工作生活中遇到困惑都會與李大夫說,李大夫每次都會認真傾聽并對其進行有針對性的心理疏導。
從行醫(yī)的第一天起,李志剛就堅持把患者當親人看待,因為“親人”是這個世界上與自己最沒有隔閡的人,作為醫(yī)生如果能把患者當成“親人”,那你就會自然而然地設(shè)身處地去為患者考慮。雖然精神疾病患者的行為異常,但是在他們心里面,誰對他好,誰對他關(guān)心,他們?nèi)贾?。一名離婚多年患者王某,他萌生了輕生念頭,他查房時發(fā)現(xiàn)患者的情緒不對,經(jīng)過反復開導和勸說,患者終于說出自己最大的渴望是看一眼離婚十幾年沒見面的女兒,于是李大夫給他前妻打電話,多次聯(lián)系溝通,終于帶女兒來見他??粗畠洪L成大姑娘,還是一名護士,患者激動的淚流滿面,打開心結(jié),病人很快康復出院。
目前,精神疾病仍是世界難題;李志剛每天都將自己“埋”在各種學習資料和臨床實踐中,在很多同事眼里,他的努力甚至有些“瘋狂”。但付出總有回報。李志剛清楚地記得,在行醫(yī)初期,他曾經(jīng)收治過一位患者,當時由于自己太年輕,病人家屬很不相信自己,甚至當面要求讓資深專家重新診斷。經(jīng)過來回折騰后,家屬驚訝地發(fā)現(xiàn),專家的診斷和醫(yī)囑竟與李志剛的一模一樣,這讓患者家屬對他刮目相看?,F(xiàn)在,李志剛雖然已經(jīng)退休接近十年,但是每天學習的習慣從來沒有間斷過。
行醫(yī)四十余載,一心為患者。李志剛,一位優(yōu)秀的醫(yī)生,他為精神醫(yī)學奉獻了一腔熱血,以飽含愛心的積極心態(tài),以實事求是的從業(yè)精神,詮釋了一個醫(yī)療工作者執(zhí)著、敬業(yè)、奉獻的美好形象。